Coopération, solidarité, empathie Thématique Tous publics 3 - 10 ans 11 - 15 ans 16 - 20 ans 20 ans et + Thématique - Citoyenneté -- Discriminations -- Egalité femmes-hommes -- Esprit critique -- Laïcité -- Valeurs de la république Climat scolaire -- Coopération, solidarité, empathie -- Harcèlement Compétences numériques -- Coder/programmer -- Compétences numériques de base et bureautique Coronavirus : stop aux fake news -- Conseils aux engagés -- Fact-checking Développement Durable -- Alimentation et santé -- Eco-délégués -- Environnement Education -- Accompagnement à distance -- Aide aux devoirs -- L'oral Education aux Médias et à l'Information -- Médias et sources d'information -- Usages sur internet Famille -- Lien école-famille Lecture -- Bibliothèque -- Illettrisme -- Lecture Plaisir Orientation -- Economie Sociale et Solidaire -- Enseignement supérieur -- Monde professionnel Publics spécifiques -- Apprentis -- Enfants nouvellement arrivés -- Gens du voyage -- SEGPA Comprendre Agir Rechercher Climat scolaire >> Coopération, solidarité, empathie Comprendre La coopération à l'école : comment débuter ? Jean-François Vincent, président de la Fédération nationale de l’OCCE, a bien voulu nous faire part de sa réflexion sur ce qu’il faut mobiliser pour faire vivre la coopération dans le groupe classe. Une solidarité qui ne se décrète pas,mais qui s’apprend,se construit, à l’aide d’outils et de techniques de coopération...mais pas seulement. Agir Classeur de jeux coopératifs Un jeu coopératif repose sur la poursuite d’un objectif commun pour tous les joueurs, dont la caractéristique majeure est que l’on gagne ou que l’on perd ensemble ! Le jeu coopératif a une volonté éducative et sociale qu’il est important de mettre en lumière. Ce classeur rassemble des jeux physiques, les jeux de plateau n’y sont pas évoqués. Agir Test de la NASA Ce test se propose dans un premier temps de vérifier dans une classe si la prise de décision collective est plus efficace que la prise de décision individuelle. Pour ce faire nous utiliserons une situation-problème intitulée « accident sur la lune », sur la base de travaux effectués par la NASA. Dans un second temps, nous essaierons de déterminer quel fonctionnement du groupe a été développé par les élèves pour permettre une prise de décision optimale. Agir Le chamallow challenge L'objectif du jeu est de faire comprendre aux jeunes que tout seul on va plus vite, mais qu'ensemble on va plus loin Agir Boîte à outils pour promouvoir l’empathie à l’école Des fiches pratiques permettant de promouvoir l'empathie auprès des élèves : des activités permettant de créer un climat favorable (pour vos séances Devoirs Faits par exemple) et des idées de jeux en groupe ! Agir Ils l'ont fait ! Clique ici pour retrouver les projets menés par les volontaires de l’Afev en lien avec cette thématique Thématiques Lecture Illettrisme Lecture Plaisir Bibliothèque Citoyenneté Valeurs de la république Laïcité Discriminations Esprit critique Egalité femmes-hommes Compétences numériques Compétences numériques de base et bureautique Coder/programmer Orientation Monde professionnel Enseignement supérieur Economie Sociale et Solidaire Famille Lien école-famille Développement Durable Alimentation et santé Environnement Eco-délégués Education Aide aux devoirs Accompagnement à distance L'oral Publics spécifiques Enfants nouvellement arrivés Gens du voyage Apprentis SEGPA Education aux Médias et à l'Information Médias et sources d'information Usages sur internet Coronavirus : stop aux fake news Fact-checking Conseils aux engagés Climat scolaire Coopération, solidarité, empathie Harcèlement
Coopération, solidarité, empathie Thématique Tous publics 3 - 10 ans 11 - 15 ans 16 - 20 ans 20 ans et + Thématique - Citoyenneté -- Discriminations -- Egalité femmes-hommes -- Esprit critique -- Laïcité -- Valeurs de la république Climat scolaire -- Coopération, solidarité, empathie -- Harcèlement Compétences numériques -- Coder/programmer -- Compétences numériques de base et bureautique Coronavirus : stop aux fake news -- Conseils aux engagés -- Fact-checking Développement Durable -- Alimentation et santé -- Eco-délégués -- Environnement Education -- Accompagnement à distance -- Aide aux devoirs -- L'oral Education aux Médias et à l'Information -- Médias et sources d'information -- Usages sur internet Famille -- Lien école-famille Lecture -- Bibliothèque -- Illettrisme -- Lecture Plaisir Orientation -- Economie Sociale et Solidaire -- Enseignement supérieur -- Monde professionnel Publics spécifiques -- Apprentis -- Enfants nouvellement arrivés -- Gens du voyage -- SEGPA Comprendre Agir Rechercher Climat scolaire >> Coopération, solidarité, empathie Comprendre La coopération à l'école : comment débuter ? Jean-François Vincent, président de la Fédération nationale de l’OCCE, a bien voulu nous faire part de sa réflexion sur ce qu’il faut mobiliser pour faire vivre la coopération dans le groupe classe. Une solidarité qui ne se décrète pas,mais qui s’apprend,se construit, à l’aide d’outils et de techniques de coopération...mais pas seulement. Agir Classeur de jeux coopératifs Un jeu coopératif repose sur la poursuite d’un objectif commun pour tous les joueurs, dont la caractéristique majeure est que l’on gagne ou que l’on perd ensemble ! Le jeu coopératif a une volonté éducative et sociale qu’il est important de mettre en lumière. Ce classeur rassemble des jeux physiques, les jeux de plateau n’y sont pas évoqués. Agir Test de la NASA Ce test se propose dans un premier temps de vérifier dans une classe si la prise de décision collective est plus efficace que la prise de décision individuelle. Pour ce faire nous utiliserons une situation-problème intitulée « accident sur la lune », sur la base de travaux effectués par la NASA. Dans un second temps, nous essaierons de déterminer quel fonctionnement du groupe a été développé par les élèves pour permettre une prise de décision optimale. Agir Le chamallow challenge L'objectif du jeu est de faire comprendre aux jeunes que tout seul on va plus vite, mais qu'ensemble on va plus loin Agir Boîte à outils pour promouvoir l’empathie à l’école Des fiches pratiques permettant de promouvoir l'empathie auprès des élèves : des activités permettant de créer un climat favorable (pour vos séances Devoirs Faits par exemple) et des idées de jeux en groupe ! Agir Ils l'ont fait ! Clique ici pour retrouver les projets menés par les volontaires de l’Afev en lien avec cette thématique Thématiques Lecture Illettrisme Lecture Plaisir Bibliothèque Citoyenneté Valeurs de la république Laïcité Discriminations Esprit critique Egalité femmes-hommes Compétences numériques Compétences numériques de base et bureautique Coder/programmer Orientation Monde professionnel Enseignement supérieur Economie Sociale et Solidaire Famille Lien école-famille Développement Durable Alimentation et santé Environnement Eco-délégués Education Aide aux devoirs Accompagnement à distance L'oral Publics spécifiques Enfants nouvellement arrivés Gens du voyage Apprentis SEGPA Education aux Médias et à l'Information Médias et sources d'information Usages sur internet Coronavirus : stop aux fake news Fact-checking Conseils aux engagés Climat scolaire Coopération, solidarité, empathie Harcèlement
Thématique Tous publics 3 - 10 ans 11 - 15 ans 16 - 20 ans 20 ans et + Thématique - Citoyenneté -- Discriminations -- Egalité femmes-hommes -- Esprit critique -- Laïcité -- Valeurs de la république Climat scolaire -- Coopération, solidarité, empathie -- Harcèlement Compétences numériques -- Coder/programmer -- Compétences numériques de base et bureautique Coronavirus : stop aux fake news -- Conseils aux engagés -- Fact-checking Développement Durable -- Alimentation et santé -- Eco-délégués -- Environnement Education -- Accompagnement à distance -- Aide aux devoirs -- L'oral Education aux Médias et à l'Information -- Médias et sources d'information -- Usages sur internet Famille -- Lien école-famille Lecture -- Bibliothèque -- Illettrisme -- Lecture Plaisir Orientation -- Economie Sociale et Solidaire -- Enseignement supérieur -- Monde professionnel Publics spécifiques -- Apprentis -- Enfants nouvellement arrivés -- Gens du voyage -- SEGPA Comprendre Agir Rechercher Climat scolaire >> Coopération, solidarité, empathie Comprendre La coopération à l'école : comment débuter ? Jean-François Vincent, président de la Fédération nationale de l’OCCE, a bien voulu nous faire part de sa réflexion sur ce qu’il faut mobiliser pour faire vivre la coopération dans le groupe classe. Une solidarité qui ne se décrète pas,mais qui s’apprend,se construit, à l’aide d’outils et de techniques de coopération...mais pas seulement. Agir Classeur de jeux coopératifs Un jeu coopératif repose sur la poursuite d’un objectif commun pour tous les joueurs, dont la caractéristique majeure est que l’on gagne ou que l’on perd ensemble ! Le jeu coopératif a une volonté éducative et sociale qu’il est important de mettre en lumière. Ce classeur rassemble des jeux physiques, les jeux de plateau n’y sont pas évoqués. Agir Test de la NASA Ce test se propose dans un premier temps de vérifier dans une classe si la prise de décision collective est plus efficace que la prise de décision individuelle. Pour ce faire nous utiliserons une situation-problème intitulée « accident sur la lune », sur la base de travaux effectués par la NASA. Dans un second temps, nous essaierons de déterminer quel fonctionnement du groupe a été développé par les élèves pour permettre une prise de décision optimale. Agir Le chamallow challenge L'objectif du jeu est de faire comprendre aux jeunes que tout seul on va plus vite, mais qu'ensemble on va plus loin Agir Boîte à outils pour promouvoir l’empathie à l’école Des fiches pratiques permettant de promouvoir l'empathie auprès des élèves : des activités permettant de créer un climat favorable (pour vos séances Devoirs Faits par exemple) et des idées de jeux en groupe ! Agir Ils l'ont fait ! Clique ici pour retrouver les projets menés par les volontaires de l’Afev en lien avec cette thématique
