Pôle Albi

Gaillac, Ecole Louise Michel

Pour mieux comprendre le système de l'éolienne, nous avons créé avec les enfants, une maquette. Ils ont appris son utilité, son fonctionnement, et l'impactent écologique que ça apporte.
Pour aider à mieux comprendre, nous leur avons fait visionné.es des vidéos ludique, et des moments d'échange sur leur savoir.
Au début, on a imaginé les plans de la maquette avec les enfants, comment la faire tourner.
Ensuite, on a énuméré le matériel qu'on pourrait utiliser.
Et pour finir, on a construit, étape par étape la maquette de l'éolienne. Avec le Covid, la maquette a pris plus de temps, les pièces on eu du retard et le confinement n'a pas aidé, malgré tout ça, la maquette a pu être terminée, ils ont pu faire tourner l'éolienne, et ils l'ont exposée dans la classe, heureux de ce qu'ils ont réalisé tous ensemble.

Type de projet : recurrente

Type de public : 3-10 ans

Objectifs

Favoriser la connaissance des différentes énergies renouvelables, comprendre comment fonctionne une éolienne et son utilité.

Budget et temps de préparation : ~30 € / 3 heures

Materiel nécessaire

Carton, colle, papier, cure dent, dynamo, fil, câble, led.

Nombre de personnes touchées : 11

Impact

Nous avions un groupe de 11 élèves, qui étaient vraiment intéressées de voir comment faire marcher une éolienne en maquette. Les enfants attendaient vraiment de voir le résultat, ils étaient contents de partager leur connaissance, et d'en apprendre plus. Maintenant, les enfants ont appris pour certains comment on peut produire de l'électricité, sans polluer.

Les bons tuyaux / recommandations pour monter cette action

Bien préparer à l'avance son matériel pour la séance, donner du travaille à chacun, bien leur expliquer à quelle étape de la maquette on est.

Ce qu'il vous reste à améliorer

Commander les pièces plus tôt ( surtout en période de covid)