Pôle Grenoble

L'Isle d'Abeau/ Bourgoin-Jallieu, L'Isle d'Abeau/ Bourgoin-Jallieu

Le jeu du time's up de l'orientation reprend le concept du time's up. L'objectif est de faire deviner des mots aux autres joueurs dans un laps de temps limité. Les mots à faire deviner sont des mots choisi à l'avance par les organisateurs et qui sont en lien avec l'enseignement supérieur, l'orientation et le monde du travail. Dans chaque groupe une personne faisant deviner les mots est désignée, et elle a un laps de temps court (2 à 3min) pour faire deviner le maximum de mots aux autres membres du groupe. A la fin du temps, la personne qui fait deviner les mots change et le jeu reprend pour une nouvelle phase à faire deviner les mots. On continue à tourner jusqu'à ce que tout les mots aient été devinés par un groupe. Chaque groupe gagne ensuite 1 point par mot deviné. Dans un second temps, l'animateur va proposer des définitions et les groupes devront les attribuer aux bons mots qu'ils ont déjà vu. Une troisième partie consistant à mimer les mots a été testée mais s'avère plutôt complexe avec ces mots.

Type de projet : ponctuelle

Type de public : 11-16 ans

Objectifs

L'objectif de cette animation est de faire découvrir des termes clés liés à l'enseignement supérieur à travers un jeu du time's up revisité. Le jeu s'effectue une ou plusieurs équipe d'au moins 2 personnes et jusqu’a un maximum une dizaine par équipe.

Budget et temps de préparation : ~ € / heures

Materiel nécessaire

Un jeu de mot individuel imprimé par groupe d'élève + un chronomètre

Nombre de personnes touchées :

Impact

L'activité à était proposé 2 fois, à chaque fois plusieurs groupe ont été fait et mis en compétition dans ce jeu. Ce jeu a était un bon moyen de divertir les participants tout en leur permettant de découvrir de nouveaux termes et définitions liées à leurs orientation. Les participants ont été très actifs tout au long du jeu et motivés par l'esprit de compétition

Les bons tuyaux / recommandations pour monter cette action

Il est important d'avoir des groupes de niveaux homogènes pour garder l'activité la plus excitante tout du long. Il faut un bon mélange de mots simple et complexe pour ne pas trop perdre les participants. N'hésitez pas à aider certains participants si ceux-ci sont en difficultés

Ce qu'il vous reste à améliorer

Améliorer le format du paquet de mots pour le rendre plus attrayant, prendre plus de temps pour expliquer les définitions des mots nouveaux