Pôle Rouen

Rouen, Hauts de Rouen

Le code du DELF.
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1UApTaGa8_M_WQXfD2-sKF2Rhqk5HLSrj

Si le lien ne fonctionne pas, ne pas hésiter à contacter Mathieu Lenoble, salarié référent pour obtenir ce code.

Il s’agit d’un livret d'une trentaine. à destination des collégiens pour les aider à réviser le DELF.

Il est composé de plusieurs parties :
Qu'est-ce que le DELF ?
Le déroulement des épreuves : compréhension de l'oral, compréhension de l'écrits, production écrite, production orale.
Chaque partie présente les épreuves et les attendus des examinateur.
Le code du DELF est simplifié en terme de présentation pour qu'il soit compris par les jeunes allophones.
Durant le passage du DELF les jeunes étaient rassurés, également grâce à l'implication de la professeur et de la service civique sur les lieux de l'examen en fin d'année. Une des services civiques a malheureusement été absentes une partie de l'année.

Type de projet : ponctuelle

Type de public : 11-16 ans

Objectifs

Expliquer les consignes du DELF
Améliorer la compréhension orale, écrite et la production orale et écrite.
Laisser à disposition un outil référent.
Les mettre à l’aise avec la forme et les exercices du DELF

Budget et temps de préparation : ~0 € / 10 heures

Materiel nécessaire

Logiciel Canva Imprimante

Nombre de personnes touchées : 6

Impact

Comme il s'agir d'un livret les impacts n'ont pas pu être observé de manière immédiate. Le code du DELF a servi aux élèves pour le passage du DELF, ils avaient une matière sur laquelle se référer. C'est un appui aux ateliers de préparation du DELF. Nous avons accompagné les élèves lors du passage de l'examen en se référent parfois à ce code. Nous les avons senti rassuré et confiant sur les lieux de l'examen, tout s'est très bien passé pour les élèves. Certains pouvaient être stressés mais la présence de la professeur et de la volontaire a été bénéfique pour gérer ce stress.

Les bons tuyaux / recommandations pour monter cette action

Ne pas hésiter à emprunter des manuels spécialement sur le delf pour la construction du code. Accompagner les élèves pour la lecture de ce code si des termes ne sont pas compris. Faire des exercices orales et écrites. Ne pas hésiter à créer des DELF blancs pour les mettre en conditions. Un accompagnement sur les lieux de l'examen est également préconisé.

Ce qu'il vous reste à améliorer

Voir avec l'établissement pour imprimer ce code