Français Langue Étrangère (FLE) par Blanche PEYROLE et Chloé DANET
Pôle Aix-Vitrolles
Aix en Provence, Collège Saint Eutrope - Quartier Beisson
L'établissement a mis en place plusieurs créneaux par semaine pour les élèves en difficulté avec le français. Il a été convenu d'accompagner ces jeunes dans la compréhension orale, et dans l'expression écrite en français à travers des activités mises en places et élaborées à l'avance.
Type de projet : recurrente
Type de public : 11-16 ans
Objectifs
Notre objectif principal est d'accompagner les jeunes nouvellement arrivés, à appréhender le français, surtout l'écrit, d'une meilleure manière, à travers des activités ludiques.
Budget et temps de préparation : ~ € / 3 heures
Materiel nécessaire
Nous avions juste besoin d'une salle disponible, et d'un ordinateur pour projeter les vidéos ou les images sur lesquelles nous devions travailler
Nombre de personnes touchées : 4
Impact
Nous avons observé un grand progrès de la part des élèves car, après près de 8 mois ils ont beaucoup progressé au niveau de la compréhension orale, et de la restitution de ce qu'ils ont compris.
Les bons tuyaux / recommandations pour monter cette action
Il est déjà hautement conseillé d'avoir des facilités à l'écrit, car aider un jeune à appréhender l'écrit en faisant nous-mêmes des fautes n'est pas très judicieux. Ensuite, le seul bon tuyau à savoir c'est d'être motivé, de se sentir concerné par ces jeunes qui ont besoin de notre soutien.
Ce qu'il vous reste à améliorer
Il me reste à améliorer encore bien des choses, à commencer par avoir une formation spécialité F.L.E afin d'avoir tous les atouts nécessaire pour cette action.