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Français Langue Étrangère (FLE) par Blanche PEYROLE et Chloé DANET

Pôle Aix-Vitrolles
Aix en Provence, Collège Saint Eutrope - Quartier Beisson

L'établissement a mis en place plusieurs créneaux par semaine pour les élèves en difficulté avec le français. Il a été convenu d'accompagner ces jeunes dans la compréhension orale, et dans l'expression écrite en français à travers des activités mises en places et élaborées à l'avance.

Type de projet : recurrente
Type de public : 11-16 ans
Objectifs

Notre objectif principal est d'accompagner les jeunes nouvellement arrivés, à appréhender le français, surtout l'écrit, d'une meilleure manière, à travers des activités ludiques.

Budget et temps de préparation : ~ € / 3 heures
Materiel nécessaire

Nous avions juste besoin d'une salle disponible, et d'un ordinateur pour projeter les vidéos ou les images sur lesquelles nous devions travailler

Nombre de personnes touchées : 4
Impact

Nous avons observé un grand progrès de la part des élèves car, après près de 8 mois ils ont beaucoup progressé au niveau de la compréhension orale, et de la restitution de ce qu'ils ont compris.

Les bons tuyaux / recommandations pour monter cette action

Il est déjà hautement conseillé d'avoir des facilités à l'écrit, car aider un jeune à appréhender l'écrit en faisant nous-mêmes des fautes n'est pas très judicieux. Ensuite, le seul bon tuyau à savoir c'est d'être motivé, de se sentir concerné par ces jeunes qui ont besoin de notre soutien.

Ce qu'il vous reste à améliorer

Il me reste à améliorer encore bien des choses, à commencer par avoir une formation spécialité F.L.E afin d'avoir tous les atouts nécessaire pour cette action.