Pôle Toulouse

Toulouse Métropole, Toulouse Métropole

Séance d'1h

3 activités proposées :

Activité 1 : Informations personnelles et Réseaux Sociaux

Objectifs :
- Prendre conscience que le numérique nous entoure au quotidien et qu'il est essentiel de maîtriser et de travailler ses compétences digitales.

Une vidéo est diffusée aux élèves. Celle-ci met en scène un faux voyant qui lit les secrets des passant.e.s grâce aux réseaux sociaux. Une discussion est ensuite enclenchée afin d'entendre les réactions des élèves. Cette première activité permet d'aborder la question de la vie privée et des usages de leurs réseaux sociaux au quotidien. 

Activité 2 : Numérique et Orientation

Objectifs :
- Comprendre que le numérique modifie les métiers qui s’adaptent et s’ajustent au nouvel environnement.
- Sortir des visions caricaturales des métiers du numérique et se représenter la diversité des métiers qui vont émerger demain.

Un diaporama est présenté aux élèves. Pour chaque slide, ils doivent déterminer en équipe si : le métier existe déjà / s’il est possible qu’il existe dans 10 ans / s’il est impossible qu’il puisse exister un jour. 
Après chaque réponse, les intervenant.e.s ouvrent la discussion.

Activité 3 : Création d'une Story Instagram

Objectifs :
- Favoriser un usage “intelligent” des réseaux sociaux à travers la création de contenu sur une thématique citoyenne.

Par groupe de 5 élèves, un travail de “Maquettage” est lancé. A l’aide d’une fiche ressource fournie par l’AFEV, les élèves doivent réaliser une story sur la thématique des stéréotypes de genre dans les métiers et réaliser : une capsule vidéo, une photo, une photo d’un dessin/écriture, etc.

Type de projet : recurrente

Type de public : 11-16 ans

Objectifs

- Appréhender l’importance de la place du numérique dans le monde du travail et dans la vie en général

- Devenir acteur et pas seulement consommateur dans l’utilisation du numérique et ainsi améliorer ses compétences digitales

Budget et temps de préparation : ~ € / heures

Materiel nécessaire

Modalités d'intervention : - Au foyer ou dans une classe - Groupe de 10 à 30 élèves

Nombre de personnes touchées :

Impact

- Prise de conscience sur la nécessité de maîtriser et travailler ses compétences digitales - Découverte de nouveaux métiers

Les bons tuyaux / recommandations pour monter cette action

En amont de l'animation de cet atelier, une demi-journée de formation a été proposée aux volontaires en résidence afin de leur faire vivre l'atelier et ainsi se l'approprier.

Ce qu'il vous reste à améliorer

Adapter le contenu en fonction de la durée de l'atelier négociée avec l'établissement.