Pôle Nantes

Nantes, Port Boyer

Préparation en amont:

Nous avons d'abord constitué les groupes de 2 et choisi les pays sur lesquels chaque groupe allaient travailler (en fonction des ressources de la bibliothèque). Voici la liste des pays retenus :
- Chine
- Japon
- Australie
- Brésil
Nous avons établi les différentes questions par groupe en fonction des informations qu'il y avait dans les livres (question sur les différences entre l'école en France et dans le pays attribué)

Ateliers:

Nous avons organisé une chasse au trésor dans la bibliothèque pour que les enfants découvrent sur quel pays ils allaient travailler:
-> les différents indices étaient cachés dans les livres ou dans une section de la bibliothèque (romans, poésie ect....). Cela permettait en même temps de faire découvrir aux enfants les différents endroits et types de livres de la bibliothèque.

Nous avons organisé des activités pour que l'enfant apprenne à connaitre son binôme (exercice de confiance):, et se familiarise avec le pays (savoir le placer et connaître le drapeau):
-> jeu de "la queue de l'âne": les cartes sont affichées sur un mur et les enfants à tour de rôle, les yeux bandés, doivent se laisser guider par leur binôme afin de placer le pays au bon endroit.
-> recherche dans le livre du drapeau et le représentation sur une feuille (va servir pour "décorer" la présenter du journal)

À l'aide d'ordinateurs portables, chaque groupe retranscrit les réponses aux questions en recherchant les informations dans le livre. Une fois les enfants prêts, nous avons commencé le tournage des journaux télévisés. Un enfant d'un autre groupe prenait le rôle de présentateur et posait les questions, et le binôme avait le rôle de spécialistes de l'école dans le monde et répondait aux questions. Pendant les ateliers, nous avons également diffusé une vidéo du documentaire "Sur les chemins de l'école" (sur Youtube) afin qu'ils puissent voir les différentes façons d'aller à l'école en fonction des pays.

Type de projet : ponctuelle

Type de public : 3-10 ans

Objectifs

Effectuer des recherches dans les livres, les présenter et travailler en groupe
Finalité du projet: Présenter sous forme de journal télévisé, les recherches effectuées sur l'école dans le monde.

Budget et temps de préparation : ~0 € / 4 heures

Materiel nécessaire

Feuilles, feutres, ordinateurs, livres, caméra/téléphone pour filmer, carte du monde (nombre de cartes à déterminer en fonction du nombre de groupes + 1), rétroprojecteur

Nombre de personnes touchées : 8

Impact

Les enfants étaient très intéressés par les différences qu'il y avait entre la France et les pays sur lesquels ils travaillaient. Le fait de travailler sur un ordinateur permis de rendre l'activité "question-réponse" plus ludique. Les vidéos filmées par les enfants leur ont permis de travailler sur leur présentation et les ont rendu très fiers de leur travail.

Les bons tuyaux / recommandations pour monter cette action

Voir avec l'école le matériel à disposition (salle de projection/rétroprojecteur, ordinateurs etc.)

Ce qu'il vous reste à améliorer

Prendre plus le temps pour l'entraînement des enfants et qu'ils puissent bien partager entre eux leurs informations