Pôle Montpellier

Montpellier, Pompignane

Cette activité fait réfléchir les enfants sur le comportement à adopter en BCD et qu'à l'école, il y a des règles. De plus, elle enrichit leur vocabulaire !
Cette activité demande à être mise en place en début d'année afin de poser le cadre dans la bibliothèque et de commencer à faire connaissance avec les enfants.

Type de projet : ponctuelle

Type de public : 3-10 ans

Objectifs

Enseigner à des enfants de maternelle (PS/MS/GS) les règles en BCD (Bibliothèque Centre Documentaire) grâce à une activité ludique autour des "Monsieur/Madame".
Ex : Madame Range-tout, Monsieur Bagarreur... Ont-ils le droit d'être dans l'école ? Dans la BCD ? Quel est leur rôle dans la BCD ? Que signifie leur nom ?

Budget et temps de préparation : ~ € / heures

Materiel nécessaire

Il vous faudra des vignettes de Monsieur/Madame (à imprimer), ainsi qu'un plan très schématique de l'école, en indiquant bien l'endroit où se situe la BCD.

Nombre de personnes touchées :

Impact

C'est une activité qui fonctionne très bien et qui à un réel impact sur les futurs séances. Les enfants savent qu'un cadre a été posé et qu'il faut le respecter. Le fait que les règles soient transmissent de manière ludique (des images, des couleurs, des mimes...) fait qu'elles marquent les esprits des enfants sur la durée.

Les bons tuyaux / recommandations pour monter cette action

N'hésitez pas à imprimer le plus possible de Monsieur/Madame et de faire le plan de l'école à l'ordinateur pour plus de netteté. Mettez de la couleur ! Les enfants trouveront cela plus attractif ! Mimez si possible et posez leur des questions ! Cela aide à briser la glace...

Ce qu'il vous reste à améliorer

N'hésitez pas à refaire ponctuellement cette activité au cour de l'année, cela rappellera ainsi les règles à suivre aux enfants qui les auraient oublié... Il faut savoir qu'a cet âge il faut beaucoup de répétitions avant de pouvoir observer un résultat !