Pôle Strasbourg

Strasbourg, Quartier Neuhof

Les élèves participants en classe ULIS sont des enfants considérés comme ayant un handicap ou un trouble cognitif. Leur emploi du temps en ULIS est adapté en fonction de leurs besoins, ils sont également affectés en classe générale.
Ce projet est une aide individuelle à la réalisation d'exercice, nous passons d'un jeune à un autre pour attester de la compréhension de l'exercice. On peut être amené à faire un accompagnement en salle informatique, leur montrer comment rentrer ses identifiants, où trouver un document sur l'ordinateur, les aider à faire des exercices informatiques...

Type de projet : ponctuelle

Type de public : 11-16 ans

Objectifs

Accompagnement lors des heures de classes en ULIS (Unité localisée pour l'inclusion scolaire)

Budget et temps de préparation : ~0 € / 2 heures

Materiel nécessaire

Rien de nécessaire.

Nombre de personnes touchées : 12

Impact

Notre présence canalise leur attention et leur concentration sur l'exercice. Cela apporte une aide en plus au professeur et également aux élèves qui n'hésitent pas à nous solliciter lors d'une incompréhension

Les bons tuyaux / recommandations pour monter cette action

Se mettre en relation avec la professeur de l'ULIS

Ce qu'il vous reste à améliorer

Rien.